A l’issue de l’étude du chapitre de 4e consacré au tourisme et aux mobilités mondiales, les 4e2 ont dû inventer des affiches touristiques pour « vendre » le lieu de leur choix.
Ils ont dû ainsi faire un travail de choix des éléments à mettre en avant, de construction de slogans, ainsi bien sûr que d’arts plastiques.
Certains ont choisi de le faire numériquement, d’autres à la main.
Deux classes d’élèves de seconde du lycée Bonaparte d’Autun ont voté pour celles qu’ils jugeaient les plus réussies (Miami et l’Alaska – voir ci-joint).
