Comment peut on percevoir son environnement et y réagir? Cette semaine, les élèves de 4e découvrent en SVT leur système nerveux: »Comment puis-je entendre la professeur? Comment puis-je savoir s’il fait chaud? Comment puis-je ranger mes affaires pour aller prendre le bus? », etc…
L’intérêt d’une dissection, c’est de se confronter au réel, de voir concrètement ce qu’il y a dans notre corps et de visualiser l’agencement interne extraordinaire de cette fabuleuse machine qu’est le corps humain. Les élèves ont pu observer la colonne vertébrale d’une grenouille, sa moelle épinière, un des 2 nerfs sciatiques et son trajet dans la patte arrière, tout en observant les effets concrets de la contraction du quadriceps et du muscle du mollet, ou ceux de la rupture du tendon d’Achille. De quoi aussi les sensibiliser au respect animal, la grenouille n’étant finalement pas si différente de l’humain…
